La sexualité humaine n’est jamais une donnée naturelle ou évidente. Partout, elle se constitue comme une construction complexe où le biologique, le psychologique, le social, le religieux, le politique s’entremêlent.
Le but de ce livret est de fournir au lecteur une mise en perspective large sur les enjeux de l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Les différents niveaux de reconnaissances législatives des pratiques de l’Education à la Vie Affective et Sexuelle (EVRAS) dans les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles, au cours de la dernière décennie, appellent une série d’interrogations, de témoignages et de réflexions sur ces pratiques.
